Logboek; De GEVOLGEN van het dualistisch-systeem voor het KIND (in ons) ...
🔗 Welkom. De gevolgen van het dualistisch-systeem voor het Kind (in ons) ... Dankzij het dualistisch-systeem leert het kind wat andere mensen goed of slecht vinden. Het kind moet zich aanpassen. Tegelijkertijd leert het ook dat zij/hij los staat van 'de ander'. Je IK vormgeven betekent vanaf dat moment: ieder voor zich, maar wel aanpassen! Heel jammer.... Het zou andersom mogen zijn, "Samenleven met behoud van uniciteit" Waarom andersom? Het natuurlijk gezag over zichzelf en de uniciteit bewaren, en tegelijkertijd deelnemen aan het gezamenlijk-proces in de samenleving, is niet vanzelfsprekend in het dualistisch-systeem. Al op jonge leeftijd komt hier het levenspad van de ziel in de knel te zitten, het kind komt in de knel te zitten . Er ontstaat een hiaat tussen de Ziel en zijn zielenpad en de wereld van het dualistisch-systeem. Het kind wordt angstig , want het moet voldoen aan de verwachtingen van anderen buiten zichzelf, in plaats van zichzelf te mogen